课题办理
视频点播
【wenjianhuibian】2019niandiqujiaodaohetiyutedianfangzhenpinggubiaozhun
来源 :督导室 拜候次数 : 发布时候 :2020-04-12
| 附件2: 2019年地区教导和体育特点方针评估标准 | ||||
| 一级方针 | 二级方针及评估标准 | 分值 | 三级方针 | 评估流程 |
| 上风学科培育 （20分） |
顶层设想: 基于合作戋戋情、学校特点、师资、学情、原有上风学科传统名目等，全体设想，体系架构，科学建立合作区、学校上风学科。年度实行计划理念进步前辈，方针明白，办法适当，可以或许与地区及学校各项重点任务彼此融会，全体推动。 | 3 | （一）年头，本能机能科室调研、诊断学校特点名目的实行计划。 （二）年中，本能机能科室以调剂、指点的体例，催促学校有用推动各名目的落实。 （三）年末，督导室牵头建立评估组，对各名目获得的结果停止评估认定。 |
|
| 课程建设: 合作区上风学科课程体系清楚，表现九年一向培育，增强中小跟尾；学校上风学科课程建设与三级课程体系公道对接，开辟学科拓展课程，选修与?相连系，有用推动。 | 4 | |||
| 讲堂打造: 环绕培育先生的高阶思惟，寻觅“讲授评分歧性”学科讲授的冲破点，建立学科成长的增加点，展开基于区情、学情的深度教与学研讨，构成学科讲堂讲授的有用范式或体例。 | 4 | |||
| 教研训: 梳理上风学科培育中的真题目，展开基于区情、校情、班情、学情的一体化、主题化、常态化研讨，实效性强。 | 4 | |||
| 实行结果: 合作区、学校学科讲授全体程度较着晋升，构成具备操纵性和推行性的典范经历和做法。 | 5 | |||
| 大浏览 （15分） |
顶层设想:学校层面停止师生全科浏览的全体计划，方针明白，思绪清楚，评估公道；建立科学高效的任务推动机制，凸显融会，彰显学校办学理念和办学特点。 | 2 | ||
| 硬件建设: 举措办法装备达标，图书按期更新，浏览空间与时候有保证。 | 3 | |||
| 内在建设: 将大浏览与重点任务融会推动，办法详细可行，结果较着；课程化构建大浏览工程，开辟?与选修相连系的念书校本课程，摸索各种浏览讲堂范式，搭建勾当平台，完美评估体系，修建杰出念书生态。 | 5 | |||
| 功效表现: 师生大浏览结果明显，无力推动教导讲授品质晋升，典范经历做法被教导行政部分推介。 | 5 | |||
| 创客教导 （15分） |
顶层设想: 创客教导计划科学公道，教员、学科到场度高，加大创客教员培训力度，健全创客教员步队。 | 2 | （一）年头，本能机能科室调研、诊断学校特点名目的实行计划。 （二）年中，本能机能科室以调剂、指点的体例，催促学校有用推动各名目的落实。 （三）年末，督导室牵头建立评估组，对各名目获得的结果停止评估认定。 |
|
| 空间建设: 创客空间规划支配公道，名目设置合适先生成长须要；慢慢构成轨制化的可延续的经费投入机制。 | 1 | |||
| 课程与讲授: 展开校本课程开辟研讨，构成布局公道、特点光鲜的校本课程；开足开全?、选修课程，全员到场、全学科实行、周全培育先生立异思惟。 | 5 | |||
| 社团勾当: 开设多种社团勾当，停止重点创客名目建设，打造创客特点品牌，培育一批拿手生。 | 3 | |||
| 实行结果:教导功效明显，先生比赛成就凸起，构成可推行的课题功效、创客教导计划（经历）。 | 4 | |||
| 研学观光 （15分） |
顶层设想: 基于育人方针和学校特点，全体设想、体系构建、科学公道。 | 4 | ||
| 资本整合: 发掘各种资本，整合学校特点、休息教导等开辟研学观光基地，知足勾当需要。 | 2 | |||
| 课程建设: 按照先生春秋特点，开辟与学校特点、学科讲授内容深度融会的研学课程，增进校表里有用对接。 | 4 | |||
| 构造实行: 遵守“研前-研中-研后”根基形式，增强研前指点课、研后分享课的同研力度，构成富有实效的研学形式。 | 2 | |||
| 实行结果: 勾当范式、典范经历、有关功效被教导行政部分推介。 | 3 | |||
| 特点学校建设 （18分） |
顶层设想: 连系地区鼎新重点，不时优化特点育人方针，完美年度特点建立计划。 | 5 | （一）年头，本能机能科室调研、诊断学校特点名目的实行计划。 （二）年中，本能机能科室以调剂、指点的体例，催促学校有用推动各名目的落实。 （三）年末，督导室牵头建立评估组，对各名目获得的结果停止评估认定。 |
|
| 实行战略: 捉住课程建设、讲堂讲授、师资步队、外部办理、校园文明等关键因素，不时优化特点建立实行战略，全体晋升特点建立程度。 | 8 | |||
| 建立结果: 特点建设结果明显，建立经历在省表里推行，被教导行政部分推介进修。 | 5 | |||
| 教导生态建设 （22分） |
家长委员会: 增强构造建设，标准挑选机制，有用展开任务。 | 2 | ||
| 家庭教导课程: 开辟课程，应用家长学校，分学段、分系列对家长展开体系培训和指点。 | 2 | |||
| 家庭教导结果: 评比首届“树模家长学校”和“优异家庭教导讲师”，经历做法获得教导主管部分推行与进修。 | 2 | |||
| 开放办学: 开下学校教导资本，链接社会资本，增进学校与社区资本共建同享。 | 3 | |||
| 课后托管: 笼盖面愈来愈广，品质不时晋升。 | 3 | |||
| 不法培训机构办理: 增强学校周边不法培训机构的泉源办理，先生不到场不法培训机构的进修。 | 3 | |||
| 大众对劲度: 按期展开先生、家长评估学校和大众对劲度查询拜访，先生、家长对劲度高。 | 7 | |||
